MS-OSU-RARE-29-1

[0216] Tu n'as pas de roues de bicyclette?

[0217] Non.

[0218] Qu'est-ce que tu as fait de ta bicyclette?

[0219] Je n'ai jamais eu de bicyclette.

[0220] C'est impossible.

[0221] Quand il y avait encore des bicyclettes je t'ai demandé de m'en donner une. [0223] Tu ^{m'as envoyé promener}. [0224] Maintenant il n'y en a plus.

[0121] Ca va, toi?

[0122] A peu près.

[0123] Tu te sens dans ton état normal?

[0125] ^{Plus ou moins.}

[0126] Moi je me sens un peu drôle.

Ah.

Comme s'il se préparait quelque chose.

Je comprends ce que tu veux dire.

Un petit quelque chose dans l'air.

C'est possible.

Un changement!

A ce point?

^Non?

En effet... moi aussi... peut-être... je me demande...

Tu le sens aussi?

J'avoue...

(Un temps)

Faut-il s'en réjouir?

Jamais à l'avance.

^{(avec émotion)} Nous, nous continuons. Nous, nous ne nous sommes pas arrêtés. (Un temps) ^James!

^{(de même) C'est vrai!}

^{(" ) Comment est-ce possible?}

^{(" ) Je ne sais pas!}

(machinalement)

Qu'en nous le temps travaille encore^, même si par ailleurs, apparemment, pour le moment.... (Il s'interrompt. Avec ardeur.) Oui ou non? Alors?

^{On n'y peut rien!}

^Rien!

Pause. Il sortent simultanément leur mouchoir et pleurent, arrêtent simultanément de pleurer. .

^{Tu as pleuré?}

Oui.

Nous avons pleuré. Nous ne sommes pas des hommes.

Tous les jours nous pleurons.

Oui, mais pas comme ça. (Un temps) Tu n'étais pas sincère?

Si.

Moi aussi. (Un temps) Qu'est-ce qui ne va pas, qu'est-ce qui ne va pas!

Je vais faire un tour de piste. (Il fait le tour de la scène, contre le sens des aiguilles, à toute allure, style Paris - Strasbourg ^{au moment de passer} devant A, ayant bouclé tour.) Encore un! Il poursuit son chemin à toute allure.

Va-t-en! Va-t-en.

Que puis-je conclure, que... que... (avec force)... s'ensuit-il..

Bravo!

de ce qui précède d'autre que ce que j'ai toujours conclu, ce qui s'est toujours... ensuivi...

Très bien!

de ce qui a toujours précécé? Un vieux jeu manqué, des larmes - comment ^{dire -} des larmes... senties...

Oh très joli!

Y a-t-il là de quoi ^{... justifier, non ce n'est pas le mot, de quoi... légitimer}

C'est mieux.

L'espoir que depuis un moment je sens monter en moi, l'espoir d'une fin proche

[0858] (inquiet) [0859] Hein?

à cette.. (de plus en plus passionné)... cette... cette... (Pépé ^{ferme les yeux,} se bouche les oreilles)... cette VIE? (Silence. Pépé reprend l'écoute.) Et le furent-elles,

senties je veux dire, je parle de nos larmes?

Voilà.

On pleure, on pleure, pour rien, pour ne pas rire, et peu à peu.. (sa voix se brise).. peu à peu... une vraie tristesse vous gagne! (Ils pleurent^. Vibrant) Méfiez-vous, méfiez-vous du premier mouvement, c'est peut-être le brownien.

(main à la bouche, dans la bouche, expression affolée) Ma dent!

Sans doute. (Silence [⁁] ^{lourd de} méditation.) Sans doute. Et pourtant. (Silence id.) Pourtant. (Silence. Véhément) Nature -

(jaillissant) [0396] j'ai perdu ma dent!

(furieux) Salaud! (Il lui flanque la baguette de toutes ses forces. P disparaît dans la poubelle^, [⁁]^{clague le couvercle.} A ramène la baguette, attachée au fauteuil par une ficelle.) [0243] Sale progéniteur! (Il se recueillit , reprend, véhément.) Nature, nous as-tu oubliés? (Il écoute.) Espaces infinis! (Il se tâte le pouls.) La fièvre! J'ai la fièvre! James!
(Il frappe sur le tambour. Entre B. Il avance près du fauteuil, s'arrête.) Alors, quoi, tu es là?

Voyons!

(agacé) Alors pourquoi tu ne le dis pas?

Parce que -

Tais-toi! Pourquoi je dois toujours te demander si tu es là? Tu veux me flanquer une crise cardiaque?

Parce que -

Tais-toi!

(colère) Parce que la dernière fois que je l'ai fait tu m'as dit, Pas la peine de t'annoncer, je te sens à 10 mètres.

Ne te fâche pas.

Je ^ne me fâche pas. Qu'est-ce que tu veux?

Prends ma température, je bous.

Je reviens. (Il sort et revient aussitôt^{, un énorme} thermomètre à la main. D'une voix claironnante.) Me voilà de retour, avec le thermomètre minute.

L'autre, tête de cul! Pas sous abri!

B lui met le thermomètre dans la bouche, recule. Un temps. A retire le thermomètre de la bouche

Tu ne voudrais pas nous réciter quelque chose, pendant ce temps. Pour qu'il n'y ait pas un trou?

Mais avec joie, avec joie. (A remet le thermomètre dans sa bouche.) Bien sous la langue, n'est-ce pas.

(retirant le thermomètre) Comment?

Bien sous la langue, n'est-ce pas, la colonne de mercure bien sous la langue

N'aie pas peur. (Il amorce le geste de remettre le thermomètre dans sa bouche, le suspend.) C'est bizarre, lorsqu'on ne peut pas parler on n'entend rien. Tu connais ça?

C'est tthumain.

C'est bizarre. Vas-y. Il remet le thermomètre dans sa bouche. B cherche l'attitude qui convient, s'y reprend à plusieurs reprises. Pépé soulève le couvercle, passe la tête.

2 premiers vers

(retirant le thermomètre) C'est con, n'est-ce pas?