Samuel Beckett
Digital Manuscript Project
Fin de partie / Endgame

MS-TCD-4663

MS. Pages: 23r - 25r 25v - 27v 28r - 30r 30v - 32v 33r - 35r 35v - 37v 38r - 40r 40v - 43r
[p. 28r]

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[0252|073] B rabat le couvercle contre le dos de la poubelle et met la cangue à P, qui se laisse faire avec docilité. [0252|074] A la place de son teint rouge, teint blanc. [0252|075] A la place de sa calotte grise, calotte noire. [0252|076] Ayant terminé il recule pour apprécier, les bras levés, comme un étalagiste devant sa vitrine.

B

[0252|077] Ça va? [0252|078] Pas trop ajusté?

P

[0252|079] Nullement, nullement, c'est ma pointure.

B

[0252|080] Un peu d'ouate peut-être, sous les bajoues?

P

[0252|081] Tu veux rire.

A

[0252|082] Tu as fini?

B

[0252|083] Presque. [0252|084] (Il avance, ajuste légèrement la cangue.) [0252|085] C'est mieux comme ça?

A P

[0252|086] C'est imperceptible. [0252|087] Je ne saurais pas. [0252|088] Peut-être imperceptiblement.

B

[0252|089] Tu ne m'en veux pas?

A P

[0252|090] Moi? [0252|091] T'eEn vouloir? [0252|092] A toi? [0252|093] Mais pour qui te prends-tu? [0252|094] Allons donc!

A

[0311] Il se croit un morceau.

P

[0312] Mille morceaux.

A

[0312|001] Tu l'as bien coincé?

B

[0312|002] Oui.

A

[0312|003] Alors laisse-nous seuls.

[0312|004] B va vers la porte.

B

[0312|005] Je vais lui faire de la sciure. [0312|006] (Il trébuche dans les objets par terre, . [0312|007] []s'arrête.) [0312|008] Tu ne veux pas que je fasse un peu d'ordre?

A

[0312|009] Va scier ton radeau.

[1391] B va à la porte, se retourne

DOODLE 8
DOODLE 9
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B

[1392] Tu crois à la vie future?

DOODLE 11
DOODLE 12
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A

[1392|001] La vie future? [1393] La mienne l'a toujours été. [1394] B sort, en claquant la porte.) [1395] Pan! [1396] Dans les gencives. [1396|001] (Rire Petit rire complaisant) [1396|002] Oh de l'esprit j'en ai, jusqu'au bout des ongles. [1396|003] xxx (Un temps) [1396|004] On serait fous que ça ne m'étonnerait pas outre mesure. [1396|005] Ça expliquerait tout, [1396|006] (véhément) [1396|007] Tout cette mort et passion! [1396|008] (A Pépé). [1396|009] Je te conseille de faire attention. [1396|010] Parce que tout à l'heure je vais t'interroger.

[p. 28v]

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A

[1396|011] (Voix de professeur) [1396|012] Elève Pépé! [1396|013] (Voix d'élève) [1396|014] Oui, mon Professeur Monsieur. [1396|015] (Voix de professeur) [1396|016] Quelles sont les causes principales de cet.. cet.. (véhément) Océan de mort et passion? [1396|017] (Voix d'élève) [1396|018] La folie, Monsieur. [1396|019] (Professeur) [1396|020] Quelle folie? [1396|021] (Elève) [1396|022] La grande folie, Monsieur. [1396|023] (Professeur) [1396|024] Autres causes? [1396|025] La mienne? [1396|026] (Un temps. [1396|027] Plus fort) [1396|028] Autres causes? [1396|029] (Elève) [1396|030] La mienne? [1396|031] (Elève) [1396|032] Oui, M. [1396|033] (xx (Prof.) [1396|034] La tienne? [1396|035] (Elève) [1396|036] Oui, Monsieur. [1396|037] (Prof.) [1396|038] La leur? [1396|039] (Elève) [1396|040] Oui Monsieur. [1396|041] (Prof.) [1396|042] Celle des choses. [1396|043] (Elève) [1396|044] Oui, Monsieur. [1396|045] (Prof.) [1396|046] Des temps et de l'espace? [1396|047] du lieu. [1396|048] (Elève) [1396|049] Oui Monsieur. [1396|050] (Professeur) [1396|051] Les aAutres causes? [1396|052] (Un temps.) [1396|053] Y a-t-il d'autres causes? [1396|054] (Elève) [1396|055] Non, Monsieur. [1396|056] (Professeur) [1396|057] Bien! [1396|058] Vingt sur vingt. [1396|059] Retourne à ta camisole. [1396|060] (plus fort) [1396|061] Les aAutres causes?

DOODLE 19

[1396|062] xxx xxx.

Pépé

[1396|063] Nombreuses et variées.

A

[1396|064] (voix normale) [1398] Rabat-joie! [1399] Pourquoi m'as-tu fait?

DOODLE 20

P.

[1400] Je ne pouvais pas savoir.

A

[1401] Quoi! [1402] Qu'est-ce que tu ne pouvais pas savoir?

DOODLE 21
DOODLE 22
DOODLE 23

P

[1403] Que ce serait toi.

A

[1403|001] Peuh! [1403|002] Tu croyais que j'allais te ressembler?

DOODLE 24
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P

[1403|003] Tu me ressembles. [1403|004] (Un temps.)

A

[1403|005] Content qu'elle soit morte?

P

[1403|006] Très.

A

[1403|007] C'est le dégel? [1403|008] (Un temps)

A

[1403|009] Raconte ta vie. [1403|010] (Un temps) [1403|011] J'enlève ta cangue si tu racontes ta vie. [1403|012] (Un temps) [1403|013] Tu ne veux pas? [1403|014] (Un temps). [1403|015] Bon. [1403|016] (Il frappe sur le tambour. [1403|017] Entre B. [1403|018] Il avance, traînant les pieds, s'arrête.) [1403|019] Il ne veut pas raconter sa vie.

[1403|020] xxx

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[p. 29r]

29

B

[1580] Il y a un rat dans la cuisine.

A

[1581] Un rat! [1584] Tu ne l'as pas tué?

B

[1585] Je l'ai à moitié tué.

A

[1587] Il ne peut pas xxx se sauver?

B

[1588] Non.

A

[1589] Tu l'achèveras tout à l'heure.

B

[1580] Il y a un rat dans la cuisine.

DOODLE 28

A

[1581] Un rat! [1582] Il y a encore des rats!

DOODLE 29

B

[1583] Il y en a un dans la cuisine. C'est tout ce que je sais.

A

[1584] Et tu ne l'as pas tué?

B

[1585] Je l'ai à moitié tué. [1586] Tu nous a dérangés.

A

[1587] Il ne peut pas se sauver?

B

[1588] Non.

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DOODLE 31

A

[1589] Tu l'achèveras tout à l'heure. Amène-moi à côté du xxx de ce vieux macaque. (B pousse le fauteuil,.) s'arrête à côté de la poubelle Bord à bord. (B arrête le fauteuil contre la poubelle. A tâtonne de sa main droite, trouve la tête de P, la serre.) Raconte ta vie. A xxx xx xxx. A tâtonne avec la baguette vers la tête de P, la trouve, pose le tampon dessus. Raconte ta vie.

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B

Né en -

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A

Pas toi! (Coup sur la tête de P.) Toi. (Un temps. Raconte! (Un temps. Coup plus fort) Raconte! (Un temps. Ponctuant chaque syllabe d'un coup de baguette.) Veux-tu-ra-con-ter-ta-vie.

De sa main droite A tâtonne vers la tête de P, la trouve, arrache la calotte, la jette, x pose la main sur le crâne de P. Il prend la baguette dans sa main gauche, la passe dans porte à sa main droite, en pose le tampon sur le crâne de P.

(Un temps. A B.) Va chercher le marteau. C'est bien son crâne ça.

(xx Coup sur le crâne)

B

Oui.

[p. 29v]

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DOODLE 37

A

Alors va chercher le marteau.

P B

La masse ou le marteau?

A

Le marteau d'abord.

B

J'apporte les deux.

Il s'éloigne

P

Je suis né naquis-

A

Enfin. Il était temps. (a B) Attends Reste! (B s'arrête

B s'arrête.

B

Moi?

A

xx toi Moi! Il y a combien d'ambulants, dans ce xx bordel? (Coup sur le crâne) Recommence.

P

Je suis né. naquis -

A

(à B). Tu vois. Je te l'ai toujours dit. Il faut naître naquir d'abord. Après ça roule xx tout seul. (Coup sur le crâne.) Vas-y.

P

Je suis xx naquis avant terme. Bien avant. Je n'ai jamais rattrapé xxx cette avance. xx C'est pourquoi -

A

(coup sur le crâne) Pas de psychologie. Des faits.

P

Je fus marchand de poissons, un point c'est tout. (Un temps.)

A

Quels poissons?

P

Sardines essentiellement. (avec passion), Tant qu'il y a eu des sardines j'ai été marchand de sardines! j'en ai trafiqué Qu'est-ce qu'il vous faut d'autre?

DOODLE 38

A

Vie sexuelle.

DOODLE 39

B

C'est xxx!

A

+. (Un temps. Coup sur le crâne.) (Un temps. Coup sur le crâne.) (xx xx xxx.)

DOODLE 40

B

Tous les goûts.[]xxx Faibles moyens. Fiascos solitaires Trouble de la moelle xxx petites annoncesxxx coeur brisé un avorton

Certificat d'études. Télégraphiste. Indélicatesses. Mousse. xxx. Hôpital. Vacher. Bestialité. Caserne. Infirmerie. Liftier à l'arc de Triomphe. (Un temps. Coup sur le crâne.) Multicolor. Indélicatesses. xxx xx xxx. Jardin des plantes. Outrage à la pudeur. xxx. Récidive. Dépôt.

[p. 30r]

30

DOODLE 41

(Un temps. Coup sur le crâne.) Sursaut. xxx Fossoyeur. Indicateur. Aisance. Accident. Retraite.

P

Ecole maternelle. Télégraphiste. Indélicatesses. Mousse. Hopital . Vacher. Bestialité. Caserne. Infirmerie. Liftier à l'Arc de Triomphe. (Un temps. Coup sur le crâne) Multicolor. Indélicatesses. Jardin des Plantes. Récidive. Dépôt. (Un temps. Coup sur le crâne) Sursaut. Indicateur Fossoyeur. Bonheur. Aisance. Accident. Retraite.

A

Vie sexuelle. Un tem

Un temps. Coup sur le crâne

P

Tous les goûts. Faibles moyens. Fiascos solitaires. Troubles de la moelle. Sursaut. Petites annonces. Coeur brisé. Un avorton.

A

Philosophie.

B P

Souriante

(Sourire édenté.)

A

Mensonges d'un bout à l'autre. (Coup sur le crâne.) Dis la vérité!

P

Ecole maternelle -

A

Silence! (Long s Silence.) Toute (Long silence) sa vie il a vendu des poissons! (P xxx xxx (Honte de P.) Des sardines! Honte accentu Honte accentuée de P.

P

(se reprenant, []avec passion) Tant qu'il y a eu des sardines j'ai vendu des sardines! Il x xx xxx. C'était plus fort que moi.

B

Qu'est-ce que je fais là, veux-tu me le dire? Voilà cinq minutes que je n'ai pas fait le con, ni xxx dit une connerie.

B A

(avec élan) Tous les trois ensemble, [1590] prions Dieu! [1590|001] Hein?

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